Devenir tuteur
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiDevenir tuteur
La méthode de tutorat enseignée lors de cette formation offre aux participants des compétences spécifiques pour guider efficacement le tutoré dans son apprentissage sur le terrain. Cela inclut des stratégies de communication, des méthodes d'évaluation et des techniques pour résoudre les défis potentiels rencontrés par le tutoré. Cette formation est un investissement stratégique qui soutient le développement des compétences, l'intégration réussie des nouveaux employés et la création d'un environnement de travail positif. Ces éléments contribuent non seulement à la croissance professionnelle des employés, mais également à la performance globale et à la réputation de l'entreprise.
Objectifs de la formation
- Connaitre son rôle de tuteur
- Se situer dans sa mission de tuteur en entreprise
- Utiliser des outils pour construire un plan d'apprentissage
- Utiliser une méthode de tutorat pour accompagner le tutoré dans son apprentissage sur le terrain
Profil des bénéficiaires
- Tout personnel
- Aucun
Contenu de la formation
La fonction de tuteur
- Quels types de tutorat?
- Les enjeux pour la personne tutorée
- Les enjeux pour l'entreprise
- Les enjeux pour la branche professionnelle
- Le tuteur
Rôle et missions
- Accueil en entreprise
- Construire l'alternance
- Etablir et organiser le parcours de formation
- Préparer le contenu des séquences de formation en entreprise
- Etablir un parcours de formation progressif
- Déterminer les critères d'évaluation
Transmettre
- Transmettre ses compétences professionnelles
- Transmettre ses savoirs, des savoir-faire, des savoir-être
- Adopter une attitude pédagogique
- Expliquer
- Agir avec
- Contrôler
Suivre et évaluer
- Anticiper le suivi et l'évaluation
- Effectuer un bilan en fin de période tutorale
Construire une relation positive
- Communiquer
- Motiver
- Gérer une situation relationnelle délicate
- Attitude à adopter
- Erreurs à éviter
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Compte-rendu de la formation
- Auto-évaluation des stagiaires
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Quiz
- Exercices
- Mise à disposition de documents supports à l'issue de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Attestation de fin de formation
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Les formations inter-entreprise pourront être organisées dans des lieux répondants aux obligations d’accessibilité pour les personnes atteintes d’un handicap. Un recueil des besoins spécifiques de la personne est effectué en amont afin d’établir les adaptations pédagogiques, matérielles et organisationnelles nécessaires au bon déroulement du parcours pédagogique, dans la mesure du possible.