Favoriser l'autonomie des personnes en situation de handicap

Formation créée le 15/01/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Favoriser l'autonomie des personnes en situation de handicap


Objectifs de la formation

  • Permettre aux professionnels de développer une dynamique relationnelle et éducative visant à favoriser l’autonomie de la personne accompagnée
  • Acquérir les compétences d’observation et de mesure de l’autonomie
  • Aider la personne accompagnée à s’approprier les différents espaces (physique, psychique et social)
  • Savoir aménager l’environnement pour favoriser l’autonomie de la personne

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels du secteur médico-social
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Développer l’autonomie : dans quelles perspectives ?
  • Vers une dynamique d'intégration sociale
  • Pour une valorisation de la personne dans sa vie sociale et quotidienne
  • Construire un référentiel définissant les objectifs et les moyens d'action : - Autonomie physique - Autonomie socio-affective - Autonomie matérielle - Autonomie communicationnelle
  • Évaluation de l’autonomie : observations et mesures
Améliorer les interactions entre la personne et son environnement :
  • Evaluer les besoins des personnes dans les différents secteurs de la vie quotidienne et de la vie sociale
  • Suivre les actions menées
Co-construire le projet d’accompagnement personnalisé
  • Etablir une bonne communication
  • Evaluer les besoins
  • Construire un projet personnalisé en impliquant la personne accompagnée, la famille et les professionnels

Équipe pédagogique

Célia : Responsable pédagogique et référente handicap Laurence, Éducatrice spécialisée et formatrice dans les structures médico-sociales, 23 ans d'expérience le champ du handicap, domaine d'expertise : les TSA (troubles du spectre de l'autisme),

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Emargement
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Analyses des situations
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Auto-évaluation des stagiaires
  • Compte-rendu de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques / Échanges
  • Vidéos
  • Présentation de situations cliniques
  • Mises en situation / jeux de rôle
  • Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des stagiaire, taux de retour des enquêtes de satisfaction des responsables

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Attestation de fin de formation / Certificat de réalisation de l'action de formation

Capacité d'accueil

Entre 5 et 12 apprenants

Délai d'accès

8 semaines

Accessibilité

Un recueil des besoins spécifiques de la personne est effectué en amont afin d’établir les adaptations pédagogiques, matérielles et organisationnelles nécessaires au bon déroulement du parcours pédagogique, dans la mesure du possible. Des conseils sont apportés aux stagiaires ou aux employeurs sur l’utilisation d’outils/d’applications facilitant la communication, la retranscription et l’acquisition des enseignements en formation ou en accompagnement VAE.