Favoriser l'autonomie des personnes en situation de handicap
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Formation créée le 15/01/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Permettre aux professionnels de développer une dynamique relationnelle et éducative visant à favoriser l’autonomie de la personne accompagnée
- Acquérir les compétences d’observation et de mesure de l’autonomie
- Aider la personne accompagnée à s’approprier les différents espaces (physique, psychique et social)
- Savoir aménager l’environnement pour favoriser l’autonomie de la personne
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels du secteur médico-social
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
Développer l’autonomie : dans quelles perspectives ?
- Vers une dynamique d'intégration sociale
- Pour une valorisation de la personne dans sa vie sociale et quotidienne
- Construire un référentiel définissant les objectifs et les moyens d'action : - Autonomie physique - Autonomie socio-affective - Autonomie matérielle - Autonomie communicationnelle
- Évaluation de l’autonomie : observations et mesures
-
Améliorer les interactions entre la personne et son environnement :
- Evaluer les besoins des personnes dans les différents secteurs de la vie quotidienne et de la vie sociale
- Suivre les actions menées
-
Co-construire le projet d’accompagnement personnalisé
- Etablir une bonne communication
- Evaluer les besoins
- Construire un projet personnalisé en impliquant la personne accompagnée, la famille et les professionnels
Équipe pédagogique
Célia : Responsable pédagogique et référente handicap Laurence, Éducatrice spécialisée et formatrice dans les structures médico-sociales, 23 ans d'expérience le champ du handicap, domaine d'expertise : les TSA (troubles du spectre de l'autisme),
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Emargement
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Analyses des situations
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Auto-évaluation des stagiaires
- Compte-rendu de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques / Échanges
- Vidéos
- Présentation de situations cliniques
- Mises en situation / jeux de rôle
- Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des stagiaire, taux de retour des enquêtes de satisfaction des responsables
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Attestation de fin de formation / Certificat de réalisation de l'action de formation
Capacité d'accueil
Entre 5 et 12 apprenants
Délai d'accès
8 semaines
Accessibilité
Un recueil des besoins spécifiques de la personne est effectué en amont afin d’établir les adaptations pédagogiques, matérielles et organisationnelles nécessaires au bon déroulement du parcours pédagogique, dans la mesure du possible.
Des conseils sont apportés aux stagiaires ou aux employeurs sur l’utilisation d’outils/d’applications facilitant la communication, la retranscription et l’acquisition des enseignements en formation ou en accompagnement VAE.